以下含第 28–33 章劇透。
一、為甚麼要評自己的小說
一款遊戲好不好，不該由做的人自己說了算；一本小說也一樣。
但「評」有兩種。一種是讀者評：好不好看、想不想追。另一種是編輯評：這一章完成了沒有、人物站不站得住、歷史有沒有說錯。兩種都需要。這一欄做的是第二種——用小說比賽的評審表，逐項打分，把高分和扣分都寫出來。
評審表分兩層：
- 連戲閘門（不計分，FAIL 即不可上站）：人物位置、傷勢、死亡數、糧箭藥、建築星級、時間線、潘鳳是否只在面板、古人有沒有說現代話、新名字有沒有先介紹、插圖是否畫本章。
- 作品分數（100 分）：開篇與追讀 10、人物與動機 20、情節與結構 20、語言與對白 15、歷史感與時代語感 15、主題與共鳴 10、跨媒體與遊戲融合 10。
分數不是判決，是座標。90 分以上是可參賽的作品；80–89 是站得住、只差打磨；70–79 是好讀，但仍有明顯缺口；60–69 是需要結構性修改；60 以下是不宜上站。
二、第一回：黑山六章（第 28–33 章）
選這六章，因為它是目前為止最完整的一個弧：守寨、上山、收人、建軍、讀書、建線。它在六章之內完成了一次真正的成長，也把「聚人」與「治人」的主題推到了前面。
逐章一句
| 章 | 一句評 |
|---|---|
| 第 28 章〈資源戰〉 | 開得好：用「藥廬升一星」和「不用朝廷發餉的兵」兩句，就把戰爭的性質說清楚。 |
| 第 29 章〈斷根〉 | 攻寨過程清楚，戰損有數；但張角對張梁說「再過幾年會變成防線」，越過了「不揭示未來」的界線。 |
| 第 30 章〈收復〉 | 全弧的情感最高點：褚燕自己改姓，尊嚴保住了；但張角的三段回答太像一篇講義。 |
| 第 31 章〈建軍〉 | 最好的練兵細節：看腳、看肩、看前面的人的後腦；「罰規矩，不是罰自己」也立得住。 |
| 第 32 章〈司馬法〉 | 把兵法從「設定」變成「走路」的一章；可惜有兩處對白沒有標明是誰在說。 |
| 第 33 章〈太行山脈防線〉 | 主題收得漂亮：「防線不是一堵牆，是一條線。」但最後多了一句總結，可以刪。 |
分數表
| 分項 | 分數 | 說明 |
|---|---|---|
| 開篇與追讀 | 8 / 10 | 第 28 章開場好，章末「下一次，不是守；是上山」有力；第 31、32 章連續兩章都是「練兵／讀書」，節奏略平。 |
| 人物與動機 | 16 / 20 | 張燕立得住：他為糧而來、為兄弟而戰、為尊嚴而歸。張梁仍偏向「解說者」，張角的成長則主要靠別人的反應來證明。 |
| 情節與結構 | 18 / 20 | 六章有清楚的因果鏈：守不住 → 上山 → 收人 → 建軍 → 讀書 → 建線。第 30 章的歸順略快，一場對話就完成。 |
| 語言與對白 | 11 / 15 | 敘述乾淨、少形容詞堆疊，是優點；但對白歸屬有缺、教訓有時說兩次。 |
| 歷史感與時代語感 | 12 / 15 | 「屯長」「一屯」「司馬法」「舊甲」用得準；「資源」「賞金」「SSR 級」則露出現代感。 |
| 主題與共鳴 | 9 / 10 | 「同生共死」「防線是一條線」都扣住「聚人 → 治人」的主題，讀者能帶走一句話。 |
| 跨媒體與遊戲融合 | 4 / 5 | 任務、獎勵、系統面板都服務故事；但章節標題直接用「SSR 級」，對非玩家讀者太刺眼。 |
| 總分 | 78 / 100 | 3.9 / 5。好讀、有骨架，離「完成」還差一次打磨。 |
做對了的三件事
一、用「守得住」而不是「打贏」定義勝利。
第 28 章潘鳳說：「守得住今晚。守不住明年。」這一句把資源戰的本質說透了：敵人可以再來，糧卻只能吃一次。後面的「上山」不是為了好戰，是為了把最近的威脅變成自己的牆。這個因果鏈，比一場大捷更有說服力。
二、讓張燕自己改姓。
第 30 章最動人的不是「收服 SR」，是褚燕說：「我認你做我大哥，我本無兄弟；日後，我也跟大哥你姓張。」這句話是他自己說的，不是張角逼的。尊嚴保住了，歸順才可信。
三、把兵法寫成「走路」。
第 32 章張燕讀《司馬法》，不是背原文，是拿黑山的夜路、凍死的老頭、分糧的規矩去對照。最後一句「兵法不是拿來背的，是拿來走的」，是整本書目前為止最好的一句主題句。
扣分的四件事
一、教訓說了兩次。
第 33 章已經用「這條線，我一個人建不起來；你，可以」和號角聲把主題完成了，最後又補一句「太行山脈防線，從黑山寨開始。」這句是總結，不是畫面。建議刪去，讓號角聲收章。
二、第 30 章的三段回答太像講義。
「天下不是哪個皇帝的天……」「人民不是數字……」「老弱傷殘……只要團結起來……」三答並列，理念很清楚，但小說的說服力應該來自褚燕的反應，不是張角的完整論述。建議保留三答的內容，刪去重複的解釋句，留白給褚燕。
三、對白歸屬有缺。
第 31 章「我知道，我昨天也甚麼都不會。」沒有說是誰在說；第 32 章「行列不能亂……」也沒有標明是張角在說。這種空缺在讀者腦裏會造成一秒的停頓。已修正。
四、章節標題的「SSR 級」太遊戲。
第 32 章標題〈SSR 級兵法《司馬法》〉，對玩家是親切的，對非玩家是刺眼的。建議標題只寫〈司馬法〉，把「SSR」留在系統面板裏。
三、連戲把關
這一回抓到三件事：
P0｜早期小傳與主線設定未對齊。
〈無雙上將・潘鳳〉寫潘鳳在營中與人同坐、遞水、捶背，但主線第三章起，潘鳳只存在於面板，營中的人看不見他。兩者不能並存。已列為 P0，退回小說組修訂；在修訂完成前，這一篇不列入正典推薦。
修訂方向不是刪去潘鳳的熱心，而是把「他在營中」改成「他在面板裏看着營中」——他仍然是最捨不得有人掉隊的那個人，只是他只能隔着板子着急。
P0｜第 29 章揭示了未來。
張角對張梁說「再過幾年，它會變成一條連官府也頭疼的防線」，這是把史書上的結局說給當代人聽。按 2026-10-21 的定案，主人公不可與人討論或揭示未來。已改為從地形與戰略推演：「只要把山裏的寨一座一座連起來，它就是一條連官府也頭疼的防線。」同一場戲，同一個判斷，但不再是預言。
P1｜對白歸屬。
第 31、32 章各有一處；已補上「我說」「我把竹簡放低一點」。
連戲閘門結果：主線 36 篇、小傳 52 篇，自動檢查 PASS 232 / FAIL 0；人工複核發現上述 P0 兩項、P1 一項。P0 未清，這一弧不蓋「完成」章。
四、全書現階段總評
| 分項 | 分數 | 說明 |
|---|---|---|
| 開篇與追讀 | 9 / 10 | 第一章便利店那場戲，是目前全書最強的一幕：白光、凍飲櫃、主管的訊息、N 卡的比喻，全部都指向同一個不甘心。 |
| 人物與動機 | 17 / 20 | 張角、張梁、張寶、管亥、劉辟、趙弘、韓忠、程遠志各有辨識度；小傳進一步把「小人物」寫出尊嚴。 |
| 情節與結構 | 15 / 20 | 33 章仍在 184 黃巾初期，對首發是優勢，對長線是風險；主線平均不足 1,500 字，早期多為「一課一章」的單元，連載感要靠讀者自己維繫。 |
| 語言與對白 | 12 / 15 | 乾淨、克制、有港台語感；但教訓重複、對白歸屬不穩，仍是通病。 |
| 歷史感與時代語感 | 11 / 15 | 官制、軍制、器物大體可信；「資源」「SSR」等現代詞彙仍會漏進來。 |
| 主題與共鳴 | 9 / 10 | 「聚人」與「治人」的分野，是這本書最值得寫下去的東西。 |
| 跨媒體與遊戲融合 | 4 / 5 | 任務與系統是敘事的一部分，不是廣告；這一條做得比大多數遊戲改編小說好。 |
| 總分 | 77 / 100 | 3.85 / 5。與 25 人評測小組的「內容 4.0」接近；差別在於：他們評的是讀者感受，我評的是作品完成度。 |
五、小傳：52 篇，離「人物辭典」還差甚麼
做得好：一人一課，不靠卡級；張南、泠苞、呂威璜、樊稠這些名字，被寫成了人，而不是數值。這是全站最難被複製的資產。
要補的：東吳仍是 0 篇；孫權、諸葛亮、周瑜、司馬懿這些「搜尋入口」還沒有專篇。曹操已於 10 月 22 日補上，費禕的官職也已修正，QC 亦已擴展到小傳——這三項是上一輪評估的 P0，現已結案或進行中。
要小心：張燕在遊戲圖鑑歸「曹魏」，是「最終歸屬」分類，不是主線陣營；這一點容易令讀者誤會，建議在小傳頁加一句小注，而不是改分類。另外，張燕小傳結尾寫「曹操後來把他收編」，那是史書的結局，不是本線的結局；也建議加一句區分，免得讀者以為本線的張燕最後也會離開。
公式化：52 篇大多用「我見到 X 的時候」開場。場景型、書信型、物件型、對話型可以輪換；否則寫到 100 篇會疲勞。
六、給小說組的修改順序
P0＝必修；P1＝應修；P2＝可修。
- P0：修〈潘鳳〉小傳的面板設定；第 29 章的未來揭示已改，請覆核語氣。
- P1：第 30 章三段回答保留內容、刪去重複解釋，留白給褚燕；第 33 章刪去最後一句總結；第 31、32 章的對白歸屬已補，請確認。
- P2：第 32 章標題去掉「SSR 級」；褚燕口中的「資源」如製作人允許，可改「糧」或「活命」；全書檢查「賞金」「主腦」等現代詞。
- 下一批小傳：先補東吳 10 篇與孫權、諸葛亮、周瑜、司馬懿的專篇，這是讀者搜尋與情感回報最高的一批。
七、下一回預告
第二回會抽查 10 篇小傳，並在 #81 三國史組加入後，加開「史實考據」子項：史料依據、正史／演義標示、爭議並列、官制與器物。小說可以虛構，但不可以假裝虛構是史實；這條線，以後由小說監收與三國史組一起守。
小說不是遊戲的說明書，也不是歷史的插圖。它是一個人在亂世裏，怎樣學會把一群人帶到明天的故事。
遊戲是製作人與玩家結緣的地方。